【幼兒教育】校服顏色自己揀？浸沒在正向教育的七彩孩童
偶爾從好朋友口中知道屯門區有一家奉行「正向教育」的小學，我那不死的好奇心立即跳出來，熱情地嚷著要去學校考察。
進入學校有蓋操場的一剎那，就被一幅色彩斑斕的巨型壁畫所吸引！原來校園的每個角落包括課室都有由師生共同創作的畫作。奪目的色彩還體現於學生的校服。順德聯誼總會李金小學的學生是非常幸運的一群，他們從小就能擁有選擇的自由，除了特定場合以外，李金Super Kids可以選擇穿彩虹七色其中一種顏色的校服。聰明的你請猜猜那種顏色最受歡迎？據蘇校長說，大部分學生不論男女均喜歡瑰紅色和紫色，結果真的讓人有點意外！
從五年前葉副校長得到特別教師獎及為期十星期的學習假期開始，李金小學就進入了「正向教育」的奇妙旅程。葉副校長把從荷蘭、芬蘭、西班牙以及本地所學到的新概念和成功經驗逐步帶進的課程設計及學校管理。
學生每天分享內心情緒
關於課堂，第一樣令我印象非常深刻的是每位同學從小一起要每天上堂前揀選與自己當時狀態接近的emoji，並對另一名同學說出自己的情緒。這樣的話就可以盡早消除負面情緒帶來的影響。
讓孩子扮演孕婦了解母愛偉大
學校亦十分著重從活動中學習，其中一項有趣的練習是讓小朋友套上一個大氣球去親身體驗媽媽懷孕時候所面對的種種不便，從而領會母親偉大的愛。葉副校長提到有學生在完成練習後跟媽媽說「我很愛你。」，亦有同學在課後坐交通工具時主動讓座予孕婦。
這所學校還善用吃飯的時間來培養不同年級之間的睦鄰友愛。他們讓小三的學生當小一同學的照顧者，這樣除了可以減低學生對教職員的依賴，更能培養學生的責任心和大大促進了跨年級學生之間的友誼。
學生自製小結他作教材
最令我念念不忘的還有一本涵蓋所有學科，包含STEM和STREAM的教材！透過二十二星期的學習，小四的學生可拿著親手做小結他(ukulele) 自彈自唱並完全理解與它相關的科學原理及其歷史。
在李金小學到處充滿愛的表現令我如癡如醉，這不禁讓我想起清華大學社會科學院院長彭凱平教授在講座裡面提到「福流」的概念。「福流」是指一個人對某項活動完全投入的狀態。正向心理學家指，處於「福流」的人可能會出現四個特徵：(一) 做起事來不需多加思考，會自動運轉；(二) 不會感覺到時間流逝；(三) 不易察覺如飢餓等之感覺與刺激和(四) 在完成事情後感受到愉悅、滿足、成就感等正向情緒。你有沒有思考過什麼會驅使你進入「福流」狀態？作為一個社區服務者，我熱切期望社區裡面的每位成員均有機會受惠於正向心理學，並可經常活在「福流」的狀態。
趙敏郡主
*本位僅代表作者個人觀點，並不代表作者工作機構或就讀學校的看法。
